Ecrits Professionnels

Perfectionner son orthographe et sa communication écrite en contexte professionnel

PRÉ-REQUIS

• maitriser les règles de base et les fondamentaux de grammaire
• être autonome sur l’outil informatique pour l’accès à la plateforme Voltaire

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

• Respecter les règles orthographiques des mots du lexique professionnel
• Conjuguer et accorder les verbes
• Accorder des éléments compris dans un groupe nominal
• Ecrire correctement les homophones grammaticaux
• Différencier les paronymes de lexique professionnel et choisir le bon mot selon le contexte
• Enrichir son vocabulaire pour perfectionner son expression
• bien écrire, adopter le langage clair

APRèS LA FORMATION

EXEMPLE DE PROGRAMME

• LES FONDAMENTAUX DE GRAMMAIRE
  • Le genre et le nombre des noms
  • Les déterminants
  • Les adjectifs qualificatifs
  • Le sujet, les compléments d’objet, les adverbes
  • L’utilisation de la cédille
• MODULE SUPERIEUR
  • Grammaire : Accord des adjectifs et des participes passés
  • Conjugaison simple : présent, imparfait, futur, conditionnel, impératif
  • Confusions homophoniques
  • Orthographe d’usage ou lexicale : certe/certes ; parmis/parmi ; mieu/mieux ; cauchermard/cauchemar….
  • Sémantique (faute de sens) : à l’instar de , bimestriel, censé/sensé….
  • Phrase et syntaxe : Concordance des temps simples. Concordances des temps avec « si »; Les élisions dangereuses : presqu », puisqu’..
  • Formules Professionnelles : accord de « ci-joint », à l’attention/ à l ‘intention, je vous serais gré/ je vous saurais gré
• MODULE ORTHOTYPOGRAPHIE
  • 9h30 ou 9 h 30 ou 9 heures 30 ?
  • 30% ou 30 %
  • Le point final avant ou après le guillemet fermant…
• MODUE EXCELLENCE
  • Les verbes particuliers
  • Les homophones lexicaux
  • Les particularités de l’accord sujet-verbe, du participe passé, du participe passé avec les verbes pronominaux et du participe présent
  • les termes à bannir (loin s’en faut…)
  • Les mots et les expressions à employer correctement
  • les pléonasmes
• BIEN ECRIRE – RENDRE SES ECRITS ATTRACTIFS
  • Enrichir son vocabulaire pour perfectionner son expression
  • améliorer et adapter son style au lecteur
  • maîtriser la syntaxe
  • Alléger les phrases, trouver le mot juste, la bonne expression, éviter les verbes passe-partout
  • Traquer les redondances, formules ampoulées et longueurs inutiles
  • Rédiger et corriger des courriels, des notes d’information et tous types d’écrits envoyés par le participant

ÉQUIPES, MÉTHODES ET OUTILS PÉDAGOGIQUES

• Formateur qualifié adaptant son intervention à votre secteur d’activité
• Le Centre de Formation SAM’Compétences est équipé de salles de cours avec matériels pédagogiques (manuels, ordinateurs)
• Accès au module d’entraînement en ligne projet voltaire https://www.projet-voltaire.fr
• Alternance d’apports théoriques et de mises en situations, jeux de rôle, ludopédagogie, quizz…
• Support de documents en fin de formation pour le stagiaire
• La formation se réalise en individuel ou en groupe de 2 à 8 personnes

MODALITÉS D’ÉVALUATION ET VALIDATION

• Positionnement initial et suivi des acquis par les exercices